Il progressivo e rapido invecchiamento della popolazione comporterà con sempre maggior frequenza una parallela necessità di adeguare i nostri modelli di assistenza prevedendo una integrazione fra aspetti squisitamente sanitari ed aspetti socio-assistenziali. Ma anche solo sotto l’aspetto sanitario è importante che qualsiasi operatore abbia una buona conoscenza dei fenomeni dell’invecchiamento, vuoi sotto l’aspetto “fisiologico”, vuoi in termini francamente patologici. La collaborazione e l’interfaccia fra i diversi operatori non può che migliorare l’attenzione verso problematiche che, se individuate ed opportunamente affrontate e/o trattate, migliorano la qualità della vita dell’anziano in un’ottica di invecchiamento attivo. Il 2012 per l’Europa è stato l’anno dedicato all’”Invecchiamento attivo” , per cui sono stati avviati progetti relativi al mantenimento di uno stato di salute ottimale, all’individuazione di quei fattori ( la nutrizione, l’attività fisica etc) che possono prevenire patologie metaboliche, cardiovascolari etc che aggravano lo stato di salute dell’anziano che invecchia. E’stata posta particolare attenzione alla qualità di vita, alla necessità di ricorrere il meno possibile a strutture assistenziali che vedano l’anziano costretto a lasciare la propria abitazione ed a perdere così i punti di riferimento che lo hanno accompagnato per tutta la vita. In letteratura sono riportate esperienze e modelli diversi relativi a parametri come l’assistenza a domicilio, l’assistenza in RSA, l’assistenza in reparti ospedalieri. Fondamentale risulta essere il ruolo svolto dal personale di assistenza e dai caregivers. Queste condizioni hanno un profondo impatto, non solo sullo stato di salute e sulla qualità di vita del soggetto anziano, ma anche dei suoi caregivers e pertanto rappresentano un importante problema in prima istanza per il clinico e, in seconda istanza, per il sistema sanitario e per la sua attuale organizzazione. Il corso propone il concetto di “cura” del paziente anziano lungo il percorso dell’invecchiamento , prendendo in esame gli aspetti più diversi come la sensorialità, la nutrizione, l’attività fisica, la comunicazione, gli aspetti neuropsicologici ed il decadimento cognitivo, la permanenza nel proprio domicilio o in un contesto di Housing sociale ovvero in un ambito residenziale assistito per migliorare le conoscenze anche in ambiti non specifici della propria professionalità.