Il Seminario si focalizza sulle conseguenze che l’isolamento sociale, la chiusura delle scuole, il distanziamento, generano sulla vita e sulla psiche degli adolescenti, invitando gli operatori ad essere creativi, a inventarsi delle strategie per costruire con i ragazzi una relazione che sia accogliente e autentica, utilizzando i dispositivi tecnologici che si configurano – ora più che mai - come un ponte per entrare in sintonia con loro. Vengono descritte delle strategie che facilitano l’identificazione e la promozione delle risorse intrinseche nei ragazzi per fronteggiare le situazioni stressanti, attraverso uno spazio di ascolto autentico, nel quale gli adolescenti si sentano riconosciuti come persone e abbiano la possibilità di scoprire che gli adulti possono essere un supporto, un riferimento ed un sostegno.